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教育學
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2079篇作業(yè)范文

淺談音樂教育的哲學
2022-08-19
CTU-MED 62期 張同學
5.00
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淺談音樂教育的哲學
馬克思主義實踐哲學對教育哲學的影響
2021-08-19
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導力) 26期 黃同學
5.00
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馬克思主義實踐哲學對教育哲學的影響
中國基礎(chǔ)教育的不平等問題:觀察與干預策略
2023-11-07
UCYP-EMEd 126期 韓同學
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中國基礎(chǔ)教育的不平等問題:觀察與干預策略
線上教育的優(yōu)勢與局限性
2023-11-08
UNIMEL-MEd 99期 許同學
10.00
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線上教育的優(yōu)勢與局限性
高等教育中存在的問題及其影響優(yōu)質(zhì)人才培養(yǎng)的原因探究
2024-06-23
GUC-EMEd 157期 雷同學
5.00
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高等教育中存在的問題及其影響優(yōu)質(zhì)人才培養(yǎng)的原因探究
初中語文教育評估內(nèi)涵與應用研究
2025-04-04
GUC-EMEd 291期 楊同學
5.00
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初中語文教育評估內(nèi)涵與應用研究
師范院校美術(shù)教育的評估方法策略研究——以集美大學美術(shù)與設計學院為例
2026-03-01
GUC-EEd.D 313期 涂同學
5.00
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師范院校美術(shù)教育的評估方法策略研究——以集美大學美術(shù)與設計學院為例
教育四大支柱的內(nèi)涵及其當代教育意義
2022-07-19
CTU-MED 71期 沈同學
5.00
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教育四大支柱的內(nèi)涵及其當代教育意義
領(lǐng)導特質(zhì)理論在教育實踐中的價值與局限
2025-02-19
New Era-GMED 242期 吳同學
5.00
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領(lǐng)導特質(zhì)理論在教育實踐中的價值與局限
教育評估的內(nèi)涵、類型及其應用
2025-07-03
UCYP-EMEd 283期 孫同學
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教育評估的內(nèi)涵、類型及其應用
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)引入中學美術(shù)課程教學的實踐研究
2026-03-01
GUC-EEd.D 313期 涂同學
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非物質(zhì)文化遺產(chǎn)引入中學美術(shù)課程教學的實踐研究
《淺論實踐教育哲學之德國雙元學徒制》
2022-05-04
CTU-MED 57期 杜同學
10.00
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《淺論實踐教育哲學之德國雙元學徒制》
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