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結合國內外的相關研究，分析遺傳因素、環(huán) 境因素在個體心理發(fā)展中的作用

2025-04-19

SRBS-MP 129期 蔡同學

￥3.00

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結合國內外的相關研究，分析遺傳因素、環(huán) 境因素在個體心理發(fā)展中的作用

從對立到交響：發(fā)展心理學中「天性與教養(yǎng)」議題的內涵演變與當代視野

2026-02-22

GUC-EMP 422期 何同學

￥5.00

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從對立到交響：發(fā)展心理學中「天性與教養(yǎng)」議題的內涵演變與當代視野

敘事之旅，始于“看見”

2022-11-21

CTU-MED 68期 黃馨同學

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敘事之旅，始于“看見”

如何提升個體的注意力

2023-03-24

CTU-MED 57期 楊同學

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如何提升個體的注意力

如何提升員工工作沉浸感

2024-03-30

NEUC-GMED 136期 鄧同學

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如何提升員工工作沉浸感

簡析職場“內卷”

2024-07-20

UCYP-EMP 155期 郝同學

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簡析職場“內卷”

分析中國心理咨詢的發(fā)展

2024-12-24

GUC-EMP 149期 華同學

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分析中國心理咨詢的發(fā)展

淺談如何提升學生的學習沉浸感

2025-04-19

SRBS-MP 129期 蔡同學

￥3.00

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淺談如何提升學生的學習沉浸感

先天與后天之爭：兒童發(fā)展中的基因與環(huán)境互構

2025-05-29

UCYP-EMP 284期 馬同學

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先天與后天之爭：兒童發(fā)展中的基因與環(huán)境互構

從實際角度談如何成為一名合格的心理咨詢師

2025-07-20

GUC-EMHM 272期 陳同學

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從實際角度談如何成為一名合格的心理咨詢師

《自尊的侵蝕與重構：社會心理學視角下的職場PUA機制與應對研究》

2025-10-24

GUC-EMP 392期 劉同學

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《自尊的侵蝕與重構：社會心理學視角下的職場PUA機制與應對研究》

快慢之間：在學校工作場景中雙系統(tǒng)思維的協(xié)同應用研究

2026-02-22

GUC-EMP 422期 何同學

￥10.00

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快慢之間：在學校工作場景中雙系統(tǒng)思維的協(xié)同應用研究