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解釋認知療法的ABC理論

2022-02-21

CTU-MED 68期 鄭同學

￥10.00

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解釋認知療法的ABC理論

論構(gòu)建積極老齡化社會

2022-06-22

CTU-MED 57期 潘倩婷

￥5.00

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論構(gòu)建積極老齡化社會

結(jié)合自己的工作情景，論述如何提升自己 及學生工作學習的注意

2023-06-01

CTU-MEd(應用心理學) 53期 孫同學

￥5.00

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結(jié)合自己的工作情景，論述如何提升自己 及學生工作學習的注意

團隊協(xié)作與沉浸感 如何實現(xiàn)工作學習共贏

2024-10-15

UCYP-EMEd 126期 張同學

￥3.00

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團隊協(xié)作與沉浸感 如何實現(xiàn)工作學習共贏

兒童記憶發(fā)展的研究綜述

2025-01-16

GUC-EMP 238期 鄭同學

￥5.00

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兒童記憶發(fā)展的研究綜述

澳洲華人職場的內(nèi)卷探討

2025-05-06

GUC-EMP 238期 王同學

￥5.00

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澳洲華人職場的內(nèi)卷探討

實際角度探討成為一名合格的心理咨詢師

2025-08-17

GUC-EMHM 343期 張同學

￥5.00

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實際角度探討成為一名合格的心理咨詢師

小C案例診斷

2022-08-23

CTU-MED 68期 游同學

￥5.00

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小C案例診斷

家庭教養(yǎng)對孩子發(fā)展的影響

2023-05-31

CTU-MEd(應用心理學) 53期 青同學

￥5.00

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家庭教養(yǎng)對孩子發(fā)展的影響

父母養(yǎng)育特征及其對孩子發(fā)展的作用

2023-06-01

CTU-MEd(應用心理學) 53期 于同學

￥5.00

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父母養(yǎng)育特征及其對孩子發(fā)展的作用

職場PUA對幼兒園教師自尊系統(tǒng)的解構(gòu)與重構(gòu)

2025-05-13

GUC-EMP 341期 歐同學

￥5.00

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職場PUA對幼兒園教師自尊系統(tǒng)的解構(gòu)與重構(gòu)

淺談如何讓學生提升學習的沉浸感

2025-06-24

GUC-EMEd 252期 鄧同學

￥5.00

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淺談如何讓學生提升學習的沉浸感