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玻璃天花板：職場中的刻板印象、偏見與歧視現(xiàn)象及應(yīng)對策略

2023-11-03

UCYP-EMEd 56期 許同學(xué)

￥10.00

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玻璃天花板：職場中的刻板印象、偏見與歧視現(xiàn)象及應(yīng)對策略

社會心理學(xué)

2025-02-21

GUC-EMP 238期 馬同學(xué)

￥5.00

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社會心理學(xué)

新生代員工的激勵(lì)策略分析

2025-05-20

GUC-EMP 238期 金同學(xué)

￥5.00

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新生代員工的激勵(lì)策略分析

研究年長兒童比年幼兒童記憶更完善的原因

2025-06-12

GUC-EMP 238期 袁同學(xué)

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研究年長兒童比年幼兒童記憶更完善的原因

職場玻璃天花板現(xiàn)象的社會心理學(xué)分析

2025-07-10

GUC-EMP 276期 楊同學(xué)

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職場玻璃天花板現(xiàn)象的社會心理學(xué)分析

學(xué)步兒語義建立中的“過度延伸”現(xiàn)象的機(jī)制、價(jià)值和引導(dǎo)

2025-11-21

GUC-EMP 276期 步同學(xué)

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學(xué)步兒語義建立中的“過度延伸”現(xiàn)象的機(jī)制、價(jià)值和引導(dǎo)

遺傳因素、環(huán)境因素在個(gè)體心理發(fā)展中的作用

2021-10-25

CTU-MEd 33期 林同學(xué)

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遺傳因素、環(huán)境因素在個(gè)體心理發(fā)展中的作用

認(rèn)知行為治療臨床應(yīng)用

2023-03-21

CTU-MED 68期 李同學(xué)

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認(rèn)知行為治療臨床應(yīng)用

闡述目前職場中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象如何形成 并且怎樣影響個(gè)體的職業(yè)行為

2023-04-03

CTU-MED 68期 閆同學(xué)

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闡述目前職場中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象如何形成 并且怎樣影響個(gè)體的職業(yè)行為

認(rèn)知療法ABC 理論的解釋

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 金同學(xué)

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認(rèn)知療法ABC 理論的解釋

《心理咨詢倫理要求》

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 余同學(xué)

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《心理咨詢倫理要求》

從社會心理學(xué)角度淺析微短劇的火熱

2024-06-11

UdG-MEP 187期 彭同學(xué)

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從社會心理學(xué)角度淺析微短劇的火熱