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認(rèn)知心理學(xué)有效應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐

2024-03-30

NEUC-GMED 136期 傅同學(xué)

￥5.00

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認(rèn)知心理學(xué)有效應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐

淺談“職場天花板”

2024-08-04

UCYP-EMP 155期 任同學(xué)

￥5.00

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新生代員工的激勵(lì)策略分析

2025-01-14

UCYP-EMP 245期 趙同學(xué)

￥5.00

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新生代員工的激勵(lì)策略分析

新生代員工的激勵(lì)策略分析

2025-02-21

GUC-EPsy.D 311期 李同學(xué)

￥5.00

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社會(huì)心理學(xué)

2025-05-18

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 282期 謝同學(xué)

￥5.00

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社會(huì)心理學(xué)

非遺文化傳播場景下工作學(xué)習(xí)沉浸感的提升路徑探析

2025-09-25

GUC-EMP 276期 明同學(xué)

￥5.00

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認(rèn)知心理學(xué)在生活中的運(yùn)用分析——認(rèn)知心理學(xué)在英語閱讀能力提升中的運(yùn)用分析

2022-07-28

CTU-MED 55期 王同學(xué)

￥10.00

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認(rèn)知心理學(xué)角度下“學(xué)生、員工注意”的提高

2022-08-19

CTU-MED 68期 馬同學(xué)

￥15.00

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咨詢倫理實(shí)例分析

2023-03-21

CTU-MED 68期 謝同學(xué)

￥5.00

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解釋認(rèn)知療法ABC 理論

2023-05-31

UNIMEL-MEd 106期 覃同學(xué)

￥5.00

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咨詢師必備的人際溝通技巧

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 鄒同學(xué)

￥5.00

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解釋認(rèn)知療法的ABC 理論

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 彭同學(xué)

￥5.00

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解釋認(rèn)知療法的ABC 理論