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如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力

2024-03-30

NEUC-GMED 136期 程同學(xué)

￥10.00

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如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力

如何在工作中不斷提升自己的能力和素質(zhì)

2024-12-04

GUC-EMEd 214期 梁同學(xué)

￥10.00

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如何在工作中不斷提升自己的能力和素質(zhì)

“人本主義”理論指導(dǎo)下的高職英語教學(xué)

2025-07-03

GUC-EMP 238期 李同學(xué)

￥5.00

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“人本主義”理論指導(dǎo)下的高職英語教學(xué)

潛意識的幽靈與認(rèn)知的建構(gòu)：精神分析學(xué)派與認(rèn)知學(xué)派對心理異常的解釋及治療比較分析

2026-02-28

GUC-EMP 422期 何同學(xué)

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潛意識的幽靈與認(rèn)知的建構(gòu)：精神分析學(xué)派與認(rèn)知學(xué)派對心理異常的解釋及治療比較分析

請根據(jù)以上病例資料進(jìn)行分析，寫出你認(rèn)為的可能診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷

2022-11-24

CTU-MED 68期 胡同學(xué)

￥5.00

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請根據(jù)以上病例資料進(jìn)行分析，寫出你認(rèn)為的可能診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷

遺傳、環(huán)境因素對于個體心理發(fā)展的影響研究

2021-07-14

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 42期 李同學(xué)

￥5.00

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遺傳、環(huán)境因素對于個體心理發(fā)展的影響研究

淺談對敘事療法的理解與實踐

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 林同學(xué)

￥5.00

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淺談對敘事療法的理解與實踐

遺傳與環(huán)境因素在個體心理發(fā)展中的作用

2023-11-24

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 黃同學(xué)

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遺傳與環(huán)境因素在個體心理發(fā)展中的作用

淺談如何提高中職學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)沉浸感

2025-02-18

GUC-EMP 238期 鄭同學(xué)

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淺談如何提高中職學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)沉浸感

探索過度延伸的學(xué)習(xí)策略對學(xué)步兒語意建立過程的影響

2025-04-20

GUC-EMP 199期 朱同學(xué)

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探索過度延伸的學(xué)習(xí)策略對學(xué)步兒語意建立過程的影響

認(rèn)知行為療法在青少年焦慮癥咨詢中的應(yīng)用與案例解析

2025-05-13

SRBS-MHM 171期 吳同學(xué)

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認(rèn)知行為療法在青少年焦慮癥咨詢中的應(yīng)用與案例解析

職場中的“玻璃天花板”現(xiàn)象及應(yīng)對策略

2025-07-03

GUC-EMP 238期 李同學(xué)

￥10.00

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職場中的“玻璃天花板”現(xiàn)象及應(yīng)對策略