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教育學(xué)
返回作業(yè)范文

共2079篇作業(yè)范文

中國(guó)基礎(chǔ)教育不平等問題的干預(yù)策略與建議
2024-03-31
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 李同學(xué)
￥5.00
0
中國(guó)基礎(chǔ)教育不平等問題的干預(yù)策略與建議
幼兒園實(shí)踐教育模式：社會(huì)活動(dòng)與職業(yè)體驗(yàn)的融合
2025-02-14
GUC-EMEd 214期 潘同學(xué)
￥5.00
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幼兒園實(shí)踐教育模式：社會(huì)活動(dòng)與職業(yè)體驗(yàn)的融合
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論
2025-06-05
GUC-EMEd 214期 金同學(xué)
￥5.00
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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論
學(xué)校中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力研究
2025-08-20
GUC-EMEd 252期 李同學(xué)
￥5.00
0
學(xué)校中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力研究
教育評(píng)估的內(nèi)涵、類型及其在電力行業(yè)的應(yīng)用
2025-11-15
UCYP-EMEd 398期 陳同學(xué)
￥5.00
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教育評(píng)估的內(nèi)涵、類型及其在電力行業(yè)的應(yīng)用
認(rèn)知心理學(xué)在生活中的運(yùn)用分析—認(rèn)知心理 學(xué)在英語閱讀能力提升中的運(yùn)用分析
2021-08-26
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 梁同學(xué)
￥5.00
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認(rèn)知心理學(xué)在生活中的運(yùn)用分析—認(rèn)知心理 學(xué)在英語閱讀能力提升中的運(yùn)用分析
Analyzing the COVID-19 pandemic's impact on education and the future shift towar
2024-03-29
UCYP-EMEd 126期 G同學(xué)
￥5.00
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Analyzing the COVID-19 pandemic's impact on education and the future shift towar
中學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估研究
2024-10-01
GUC-EMEd 211期 楊同學(xué)
￥5.00
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中學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估研究
教育本質(zhì)的多面剖析與個(gè)人觀點(diǎn)闡述
2025-02-14
GUC-EMEd 214期 王同學(xué)
￥5.00
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教育本質(zhì)的多面剖析與個(gè)人觀點(diǎn)闡述
觀察法在教育教學(xué)中的有效實(shí)踐
2025-03-25
New Era-GMED 136期 陳同學(xué)
￥5.00
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觀察法在教育教學(xué)中的有效實(shí)踐
淺談我國(guó)教育基礎(chǔ)不平等問題
2025-06-05
GUC-EMEd 214期 金同學(xué)
￥5.00
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淺談我國(guó)教育基礎(chǔ)不平等問題
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用分析：以王樹國(guó)為例
2025-11-15
UCYP-EMEd 398期 陳同學(xué)
￥5.00
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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用分析：以王樹國(guó)為例
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