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共2006篇作業(yè)范文

互聯(lián)網時代如何做教師及線上教學優(yōu)劣勢的分析
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 肖同學
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互聯(lián)網時代如何做教師及線上教學優(yōu)劣勢的分析
廣州市荔灣區(qū)西關外國語學校中長期發(fā)展規(guī)劃的實施路徑與策略研究
2024-11-14
New Era-GMED 136期 寧同學
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廣州市荔灣區(qū)西關外國語學校中長期發(fā)展規(guī)劃的實施路徑與策略研究
新世紀以來我國基礎教育改革的實踐探索與深化路徑
2025-06-12
GUC-EMEd 291期 吳同學
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新世紀以來我國基礎教育改革的實踐探索與深化路徑
淺談互聯(lián)網時代教師對線上教學的應用
2023-06-02
UCYP-EMEd 126期 丁同學
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淺談互聯(lián)網時代教師對線上教學的應用
淺談素質教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展的關系
2022-02-10
CTU-MED 32期 馮同學
￥10.00
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淺談素質教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展的關系
教育心理學如何激發(fā)學生的心理學學習動機
2023-03-31
CTU-MED 68期 閆同學
￥10.00
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教育心理學如何激發(fā)學生的心理學學習動機
論述教育評估的內涵、類型及其應用——以國際學校對外漢語教學為例
2023-11-09
UCYP-EMEd 126期 張同學
￥10.00
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論述教育評估的內涵、類型及其應用——以國際學校對外漢語教學為例
以學生為中心的PBL教育評估策略與實踐
2023-11-29
UCYP-EMEd 95期 張同學
￥10.00
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以學生為中心的PBL教育評估策略與實踐
淺談素質教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展的關系
2022-02-10
CTU-MED 32期 馮同學
￥10.00
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淺談素質教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展的關系
根據第三主題：后疫情時代下，藝術設計教育走出困頓的實踐教育模式探索
2022-05-17
CTU-MED 57期 郭同學
￥10.00
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根據第三主題：后疫情時代下，藝術設計教育走出困頓的實踐教育模式探索
中國為何難以培養(yǎng)出一流科學家
2023-06-02
UCYP-EMEd 126期 劉同學
￥10.00
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中國為何難以培養(yǎng)出一流科學家
我國高等教育問題分析
2024-11-14
GUC-EMEd 252期 姚同學
￥10.00
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我國高等教育問題分析
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