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“李剛門 ”事件中的 原理分析

2025-09-06

UNIMEL-咨詢學(xué)碩士 77期 黃同學(xué)

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“李剛門 ”事件中的 原理分析

人本主義理論背景下大學(xué)英語分層教學(xué)思考

2025-10-21

GUC-EMP 238期 龍同學(xué)

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人本主義理論背景下大學(xué)英語分層教學(xué)思考

提升幼兒園教師與學(xué)生注意力的策略研究——基于加拿大幼兒園的實(shí)踐

2025-11-11

GUC-EMEd 291期 吳同學(xué)

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提升幼兒園教師與學(xué)生注意力的策略研究——基于加拿大幼兒園的實(shí)踐

認(rèn)知心理學(xué)理論在英語教學(xué)中的應(yīng)用

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 42期 黃同學(xué)

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認(rèn)知心理學(xué)理論在英語教學(xué)中的應(yīng)用

嬰幼兒的養(yǎng)育關(guān)鍵點(diǎn)

2023-05-31

UNIMEL-MEd 106期 李同學(xué)

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嬰幼兒的養(yǎng)育關(guān)鍵點(diǎn)

闡述目前職場中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象極其影響

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 尹同學(xué)

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闡述目前職場中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象極其影響

何謂積極老齡化？老年人為何既要服老又要 不服老

2023-06-01

UNIMEL-心理學(xué)碩士 93期 袁同學(xué)

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何謂積極老齡化？老年人為何既要服老又要 不服老

新生代員工的激勵(lì)策略分析

2024-07-17

GUC-EMP 149期 楊同學(xué)

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新生代員工的激勵(lì)策略分析

淺析職業(yè)女性玻璃天花板效應(yīng)及應(yīng)對(duì)策略

2024-11-01

GUC-EMP 199期 姜同學(xué)

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淺析職業(yè)女性玻璃天花板效應(yīng)及應(yīng)對(duì)策略

發(fā)展心理學(xué)視角下學(xué)步兒語意過度延伸現(xiàn)象探析

2024-12-17

GUC-EMP 199期 李同學(xué)

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發(fā)展心理學(xué)視角下學(xué)步兒語意過度延伸現(xiàn)象探析

淺談人本主義流派

2025-01-15

SRBS-MP 129期 許同學(xué)

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淺談人本主義流派

職場中的 “玻璃天花板”現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略

2025-10-21

GUC-EMP 238期 龍同學(xué)

￥5.00

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職場中的 “玻璃天花板”現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略