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小學(xué)教育中的沉浸感提升策略：以多元教學(xué)法為核心的探索

2024-10-10

UCYP-EMP 145期 彭同學(xué)

￥10.00

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小學(xué)教育中的沉浸感提升策略：以多元教學(xué)法為核心的探索

職場(chǎng)“內(nèi)卷”之困：成因與對(duì)個(gè)體職業(yè)行為的影響

2024-10-06

New Era-GMP 185期 朱同學(xué)

￥10.00

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職場(chǎng)“內(nèi)卷”之困：成因與對(duì)個(gè)體職業(yè)行為的影響

新生代員工的激勵(lì)策略分析

2024-10-06

GUC-EMP 149期 馬同學(xué)

￥5.00

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新生代員工的激勵(lì)策略分析

精分與人本在學(xué)校咨詢中的不同運(yùn)用

2024-10-06

GUC-EMP 199期 嚴(yán)同學(xué)

￥5.00

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精分與人本在學(xué)校咨詢中的不同運(yùn)用

《多倫多華裔女經(jīng)紀(jì)遇害案件分析》

2024-10-06

GUC-EMP 199期 崔同學(xué)

￥5.00

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《多倫多華裔女經(jīng)紀(jì)遇害案件分析》

多模態(tài)教學(xué)在小學(xué)英語繪本教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐

2024-10-01

GUC-EMEd 209期 曾同學(xué)

￥5.00

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多模態(tài)教學(xué)在小學(xué)英語繪本教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐

人本主義心理咨詢理論與應(yīng)用

2024-10-01

UCYP-EMP 145期 林同學(xué)

￥3.00

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人本主義心理咨詢理論與應(yīng)用

家長內(nèi)卷行為對(duì)學(xué)生的影響探究

2024-10-01

UCYP-EMP 155期 高同學(xué)

￥5.00

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家長內(nèi)卷行為對(duì)學(xué)生的影響探究

積極心理學(xué)在學(xué)校心理教育工作中應(yīng)用的探究

2024-10-01

UCYP-EMP 155期 高同學(xué)

￥5.00

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積極心理學(xué)在學(xué)校心理教育工作中應(yīng)用的探究

新生代員工激勵(lì)策略研究

2024-10-01

UCYP-EMP 145期 朱同學(xué)

￥5.00

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新生代員工激勵(lì)策略研究

探索年齡差異如何通過記憶策略和元認(rèn)知能力影響兒童的回想記憶

2024-10-01

GUC-EMP 176期 謝同學(xué)

￥5.00

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探索年齡差異如何通過記憶策略和元認(rèn)知能力影響兒童的回想記憶

基于中國空間站任務(wù)的社會(huì)心理學(xué)研究——極端環(huán)境下的心理適應(yīng)與團(tuán)隊(duì)合作

2024-10-01

GUC-EMP 176期 謝同學(xué)

￥5.00

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基于中國空間站任務(wù)的社會(huì)心理學(xué)研究——極端環(huán)境下的心理適應(yīng)與團(tuán)隊(duì)合作