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結(jié)合教育工作情景提升工作學(xué)習(xí)沉浸感策略

2025-09-12

GUC-EMP 238期 楊同學(xué)

￥5.00

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結(jié)合教育工作情景提升工作學(xué)習(xí)沉浸感策略

新生代員工的激勵(lì)策略分析

2025-10-08

GUC-EMP 238期 徐同學(xué)

￥5.00

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新生代員工的激勵(lì)策略分析

精神現(xiàn)象量化的可能性與邊界

2025-11-30

GUC-EPsy.D 439期 孔同學(xué)

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精神現(xiàn)象量化的可能性與邊界

社會(huì)心理學(xué)視角下的梗文化

2022-06-22

CTU-MED 68期 陳巍濤

￥5.00

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社會(huì)心理學(xué)視角下的梗文化

認(rèn)知行為療法的生活實(shí)踐運(yùn)用

2022-11-20

CTU-MED 68期 彭同學(xué)

￥5.00

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認(rèn)知行為療法的生活實(shí)踐運(yùn)用

提升學(xué)生學(xué)習(xí)沉浸感的策略

2023-06-01

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 蔣同學(xué)

￥5.00

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提升學(xué)生學(xué)習(xí)沉浸感的策略

人本主義在心理咨詢中的應(yīng)用

2025-10-08

GUC-EMP 238期 徐同學(xué)

￥5.00

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人本主義在心理咨詢中的應(yīng)用

淺談后精神分析時(shí)代榮格心理學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用

2026-01-17

GUC-EMP 422期 張同學(xué)

￥5.00

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淺談后精神分析時(shí)代榮格心理學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用

認(rèn)知行為療法的生活實(shí)踐運(yùn)用

2022-11-20

CTU-MED 68期 彭同學(xué)

￥5.00

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認(rèn)知行為療法的生活實(shí)踐運(yùn)用

《闡述目前職場中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象如何形成， 并且怎樣影響個(gè)體的職業(yè)行為》

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 張同學(xué)

￥5.00

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《闡述目前職場中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象如何形成， 并且怎樣影響個(gè)體的職業(yè)行為》

心理咨詢職業(yè)道德與法律

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 劉同學(xué)

￥5.00

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心理咨詢職業(yè)道德與法律

疫情、俄烏沖突背景下的群際行為分析

2023-06-01

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 蔣同學(xué)

￥5.00

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疫情、俄烏沖突背景下的群際行為分析