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如何讓中職學(xué)生提升學(xué)習(xí)沉浸感

2025-06-05

GUC-EMEd 252期 李同學(xué)

￥5.00

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如何讓中職學(xué)生提升學(xué)習(xí)沉浸感

兒童發(fā)展視角下幼小銜接教學(xué)探究

2025-06-05

GUC-EMP 238期 彭同學(xué)

￥5.00

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兒童發(fā)展視角下幼小銜接教學(xué)探究

職場中的“玻璃天花板”現(xiàn)象：基于社會心理學(xué)視角的分析與應(yīng)對策略

2025-06-05

GUC-EMP 276期 莊同學(xué)

￥10.00

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職場中的“玻璃天花板”現(xiàn)象：基于社會心理學(xué)視角的分析與應(yīng)對策略

“爽文化”現(xiàn)象的社會心理分析

2025-05-29

GUC-EMP 238期 彭同學(xué)

￥5.00

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“爽文化”現(xiàn)象的社會心理分析

兒童發(fā)展影響議題在發(fā)展心理學(xué)的內(nèi)涵探討

2025-05-29

GUC-EMP 199期 陳同學(xué)

￥5.00

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兒童發(fā)展影響議題在發(fā)展心理學(xué)的內(nèi)涵探討

先天與后天之爭：兒童發(fā)展中的基因與環(huán)境互構(gòu)

2025-05-29

UCYP-EMP 284期 馬同學(xué)

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先天與后天之爭：兒童發(fā)展中的基因與環(huán)境互構(gòu)

新生代銀行員工的激勵策略

2025-05-29

GUC-EMP 199期 竇同學(xué)

￥5.00

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新生代銀行員工的激勵策略

淺談職場“內(nèi)卷“：

2025-05-29

GUC-EMP 199期 竇同學(xué)

￥5.00

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淺談職場“內(nèi)卷“：

如何提升銀行員工的工作沉浸感

2025-05-29

GUC-EMP 199期 竇同學(xué)

￥5.00

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如何提升銀行員工的工作沉浸感

精神分析學(xué)派視域下相聲中個別“三俗”現(xiàn)象的心理原理剖析

2025-05-29

GUC-EMP 238期 彭同學(xué)

￥5.00

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精神分析學(xué)派視域下相聲中個別“三俗”現(xiàn)象的心理原理剖析

邊緣性人格障礙（BPD）分析

2025-05-29

UNIMEL-心理學(xué)碩士 139期 王同學(xué)

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邊緣性人格障礙（BPD）分析

探討人的精神現(xiàn)象是否可以量化研究

2025-05-29

GUC-EMP 238期 袁同學(xué)

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探討人的精神現(xiàn)象是否可以量化研究