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《舞蹈教師心理資本建設(shè)：認(rèn)知重構(gòu)視角下職業(yè)沉浸感的雙向提升路徑研究》

2025-08-06

GUC-EMEd 210期 王同學(xué)

￥5.00

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《舞蹈教師心理資本建設(shè)：認(rèn)知重構(gòu)視角下職業(yè)沉浸感的雙向提升路徑研究》

淺析職場(chǎng)中的PUA現(xiàn)象以及應(yīng)對(duì)策略

2025-08-01

GUC-EMP 199期 馬同學(xué)

￥5.00

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淺析職場(chǎng)中的PUA現(xiàn)象以及應(yīng)對(duì)策略

年齡差異對(duì)兒童回想記憶影響的機(jī)制研究

2025-08-01

UCYP-EMP 284期 宣同學(xué)

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年齡差異對(duì)兒童回想記憶影響的機(jī)制研究

職場(chǎng)內(nèi)卷的形成及其對(duì)員工行為的影響

2025-08-01

GUC-EMP 276期 嚴(yán)同學(xué)

￥5.00

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職場(chǎng)內(nèi)卷的形成及其對(duì)員工行為的影響

托育園新生代員工激勵(lì)策略研究

2025-08-01

GUC-EMP 276期 嚴(yán)同學(xué)

￥5.00

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托育園新生代員工激勵(lì)策略研究

淺談研學(xué)教學(xué)中提升學(xué)生學(xué)習(xí)注意力的策略研究

2025-08-01

New Era-GMP 334期 李同學(xué)

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淺談研學(xué)教學(xué)中提升學(xué)生學(xué)習(xí)注意力的策略研究

托育園教師工作沉浸感提升策略研究

2025-08-01

GUC-EMP 276期 嚴(yán)同學(xué)

￥5.00

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托育園教師工作沉浸感提升策略研究

人本主義心理咨詢理論的應(yīng)用

2025-08-01

GUC-EMP 238期 陳同學(xué)

￥10.00

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人本主義心理咨詢理論的應(yīng)用

新生代員工激勵(lì)策略研究

2025-08-01

GUC-EMP 238期 陳同學(xué)

￥5.00

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新生代員工激勵(lì)策略研究

提升小學(xué)生線上課程注意力的策略研究

2025-08-01

GUC-EMP 238期 陳同學(xué)

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提升小學(xué)生線上課程注意力的策略研究

發(fā)展心理學(xué)中兒童發(fā)展影響議題的內(nèi)涵探究

2025-08-01

GUC-EMP 238期 陳同學(xué)

￥10.00

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發(fā)展心理學(xué)中兒童發(fā)展影響議題的內(nèi)涵探究

職場(chǎng) “玻璃天花板” 的社會(huì)心理學(xué)分析

2025-08-01

UCYP-EMP 284期 宣同學(xué)

￥5.00

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職場(chǎng) “玻璃天花板” 的社會(huì)心理學(xué)分析