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新生代員工的激勵(lì)策略分析

2025-07-03

GUC-EMP 276期 楊同學(xué)

￥10.00

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新生代員工的激勵(lì)策略分析

高層次人才引進(jìn)工作注意提升

2025-07-03

GUC-EMEd 214期 劉同學(xué)

￥5.00

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高層次人才引進(jìn)工作注意提升

人本主義心理咨詢理論的應(yīng)用

2025-07-03

GUC-EMP 238期 李同學(xué)

￥10.00

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人本主義心理咨詢理論的應(yīng)用

K公司新生代員工激勵(lì)策略研究

2025-07-03

GUC-EMP 238期 李同學(xué)

￥5.00

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K公司新生代員工激勵(lì)策略研究

提升小學(xué)生線上課程注意力的策略研究

2025-07-03

GUC-EMP 238期 李同學(xué)

￥5.00

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提升小學(xué)生線上課程注意力的策略研究

發(fā)展心理學(xué)中兒童發(fā)展影響議題的內(nèi)涵探究

2025-07-03

GUC-EMP 238期 李同學(xué)

￥10.00

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發(fā)展心理學(xué)中兒童發(fā)展影響議題的內(nèi)涵探究

職場中的“玻璃天花板”現(xiàn)象及應(yīng)對策略

2025-07-03

GUC-EMP 238期 李同學(xué)

￥10.00

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職場中的“玻璃天花板”現(xiàn)象及應(yīng)對策略

“人本主義”理論指導(dǎo)下的高職英語教學(xué)

2025-07-03

GUC-EMP 238期 李同學(xué)

￥5.00

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“人本主義”理論指導(dǎo)下的高職英語教學(xué)

積極老齡化的內(nèi)涵及老年人“服老”與“不服老”的辯證關(guān)系分析

2025-07-03

SRBS-MHM 231期 楊同學(xué)

￥5.00

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積極老齡化的內(nèi)涵及老年人“服老”與“不服老”的辯證關(guān)系分析

職場“內(nèi)卷”現(xiàn)象的形成及其對個(gè)體職業(yè)行為的影響

2025-07-03

SRBS-MHM 231期 楊同學(xué)

￥10.00

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職場“內(nèi)卷”現(xiàn)象的形成及其對個(gè)體職業(yè)行為的影響

年齡與兒童回想記憶能力的關(guān)系

2025-07-03

GUC-EMP 276期 嚴(yán)同學(xué)

￥5.00

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年齡與兒童回想記憶能力的關(guān)系

高校教師如何利用快思維與慢思維優(yōu)化教學(xué)與科研實(shí)踐

2025-06-25

GUC-EMEd 214期 曾同學(xué)

￥3.00

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高校教師如何利用快思維與慢思維優(yōu)化教學(xué)與科研實(shí)踐