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2488篇作業(yè)范文

認(rèn)知心理學(xué)視角下女性療愈中顧客情緒失控的快思維與慢思維應(yīng)用研究
2026-01-10
New Era-GMP 338期 宋同學(xué)
5.00
0
認(rèn)知心理學(xué)視角下女性療愈中顧客情緒失控的快思維與慢思維應(yīng)用研究
小學(xué)心理教師提升工作學(xué)習(xí)沉浸感的策略
2026-01-10
GUC-EMP 341期 伍同學(xué)
5.00
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小學(xué)心理教師提升工作學(xué)習(xí)沉浸感的策略
心理學(xué)學(xué)科性質(zhì)之辯及對心理健康教育的啟示
2026-01-10
GUC-EMP 341期 伍同學(xué)
5.00
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心理學(xué)學(xué)科性質(zhì)之辯及對心理健康教育的啟示
工業(yè)與組織心理學(xué)視角下領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對團(tuán)隊績效的影響分析——以創(chuàng)世啟妍美容服務(wù)有限公司為例
2026-01-10
New Era-GMP 338期 宋同學(xué)
5.00
0
工業(yè)與組織心理學(xué)視角下領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對團(tuán)隊績效的影響分析——以創(chuàng)世啟妍美容服務(wù)有限公司為例
年齡較長的兒童通常較年幼的兒童有較佳的回想記憶是因?yàn)槟膬蓚€原因?
2026-01-05
New Era-GMP 338期 宋同學(xué)
5.00
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年齡較長的兒童通常較年幼的兒童有較佳的回想記憶是因?yàn)槟膬蓚€原因?
真誠、共情與積極關(guān)注:人本主義關(guān)系核心條件在多元案例中的治愈作用研究
2026-01-05
GUC-EMP 238期 何同學(xué)
5.00
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真誠、共情與積極關(guān)注:人本主義關(guān)系核心條件在多元案例中的治愈作用研究
雙系統(tǒng)思維在高中教育招生中的策略性應(yīng)用研究——基于營銷與團(tuán)隊管理的雙重視角
2026-01-05
GUC-EMP 238期 何同學(xué)
5.00
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雙系統(tǒng)思維在高中教育招生中的策略性應(yīng)用研究——基于營銷與團(tuán)隊管理的雙重視角
天性還是教養(yǎng)?發(fā)展心理學(xué)中“Nature vs. Nurture”議題的內(nèi)涵解析
2026-01-05
GUC-EMP 238期 何同學(xué)
5.00
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天性還是教養(yǎng)?發(fā)展心理學(xué)中“Nature vs. Nurture”議題的內(nèi)涵解析
職場PUA的社會心理學(xué)解析:基于自尊理論的視角
2026-01-05
GUC-EMP 238期 何同學(xué)
5.00
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職場PUA的社會心理學(xué)解析:基于自尊理論的視角
精神現(xiàn)象量化研究的可行性與邊界
2026-01-05
GUC-EMP 238期 王同學(xué)
5.00
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精神現(xiàn)象量化研究的可行性與邊界
發(fā)展心理學(xué)-回想記憶
2026-01-05
GUC-EMP 392期 林同學(xué)
5.00
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發(fā)展心理學(xué)-回想記憶
發(fā)展心理學(xué)視域下兒童回想記憶隨年齡增長的演進(jìn)機(jī)制
2026-01-05
GUC-EMP 422期 繆同學(xué)
5.00
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發(fā)展心理學(xué)視域下兒童回想記憶隨年齡增長的演進(jìn)機(jī)制
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