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2678篇作業(yè)范文

社會心理學視域下的職場PUA現象研究
2026-03-17
GUC-EMP 392期 陶同學
10.00
0
社會心理學視域下的職場PUA現象研究
網紅打卡地扎堆亂象的社會心理學分析
2026-03-17
GUC-EMP 422期 王同學
10.00
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網紅打卡地扎堆亂象的社會心理學分析
年長兒童回想記憶優(yōu)于年幼兒童的成因分析
2026-03-17
GUC-EMP 422期 王同學
10.00
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年長兒童回想記憶優(yōu)于年幼兒童的成因分析
基于認知心理學的小學生學習注意力提升策略研究
2026-03-17
GUC-EMP 422期 王同學
10.00
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基于認知心理學的小學生學習注意力提升策略研究
新生代員工激勵困境與破解 ——基于工業(yè)與組織心理學的分析
2026-03-17
GUC-EMP 422期 王同學
10.00
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新生代員工激勵困境與破解 ——基于工業(yè)與組織心理學的分析
職場 “內卷” 現象的形成機制與個體職業(yè)行為影響
2026-03-17
GUC-EMP 422期 王同學
10.00
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職場 “內卷” 現象的形成機制與個體職業(yè)行為影響
職場PUA的操縱邏輯與應對路徑
2026-03-17
GUC-EMP 422期 張同學
10.00
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職場PUA的操縱邏輯與應對路徑
提升學生學習沉浸感:從理論到實踐
2026-03-18
GUC-EMEd 425期 劉同學
5.00
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提升學生學習沉浸感:從理論到實踐
職場“內卷”的形成及其對職業(yè)行為的影響
2026-03-18
GUC-EMP 392期 馬同學
5.00
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職場“內卷”的形成及其對職業(yè)行為的影響
心理學的體系與歷史在自然科學與社會科學之間
2026-03-18
GUC-EMP 392期 陶同學
10.00
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心理學的體系與歷史在自然科學與社會科學之間
發(fā)展心理學視域下“天性vs教養(yǎng)”議題的內涵探析
2026-03-18
GUC-EMP 392期 陶同學
10.00
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發(fā)展心理學視域下“天性vs教養(yǎng)”議題的內涵探析
快思維與慢思維在母嬰護理場景中的運作機制與干預策略
2026-03-18
GUC-EMP 392期 陶同學
10.00
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快思維與慢思維在母嬰護理場景中的運作機制與干預策略
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