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請(qǐng)結(jié)合社會(huì)心理學(xué)關(guān)于“刻板印象／偏見／歧視”的原理，談一談你所了解的職場(chǎng)的“玻璃天花板” 現(xiàn)象，及應(yīng)對(duì)策略

2022-08-18

CTU-MED 57期 潘同學(xué)

￥10.00

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請(qǐng)結(jié)合社會(huì)心理學(xué)關(guān)于“刻板印象／偏見／歧視”的原理，談一談你所了解的職場(chǎng)的“玻璃天花板” 現(xiàn)象，及應(yīng)對(duì)策略

簡(jiǎn)述認(rèn)知行為療法對(duì)抑郁癥的治療思路

2022-08-18

CTU-MED 68期 高同學(xué)

￥10.00

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簡(jiǎn)述認(rèn)知行為療法對(duì)抑郁癥的治療思路

遺傳與環(huán)境在個(gè)體心理發(fā)展中的作用

2022-08-18

CTU-MED 57期 溫同學(xué)

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遺傳與環(huán)境在個(gè)體心理發(fā)展中的作用

學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的體驗(yàn)與感受

2022-08-18

CTU-MED 68期 青同學(xué)

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學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的體驗(yàn)與感受

認(rèn)知行為治療臨床應(yīng)用淺談

2022-08-18

CTU-MED 68期 董同學(xué)

￥10.00

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認(rèn)知行為治療臨床應(yīng)用淺談

如何提升工作學(xué)習(xí)沉浸感

2022-08-18

CTU-MED 68期 吳同學(xué)

￥5.00

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如何提升工作學(xué)習(xí)沉浸感

生命的交響曲

2022-08-18

CTU-MED 68期 盧同學(xué)

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生命的交響曲

精神分析性治療的通用信念和態(tài)度

2022-08-18

CTU-MED 68期 范同學(xué)

￥5.00

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精神分析性治療的通用信念和態(tài)度

咨詢師必備的人際溝通技巧

2022-08-18

CTU-MED 68期 高同學(xué)

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咨詢師必備的人際溝通技巧

淺談如何提高學(xué)生的課堂注意力

2022-08-18

CTU-MED 71期 許同學(xué)

￥15.00

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淺談如何提高學(xué)生的課堂注意力

淺談如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)沉浸感

2022-08-18

CTU-MED 68期 冼同學(xué)

￥15.00

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淺談如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)沉浸感

快思維和慢思維在心理咨詢中的應(yīng)用

2022-08-18

CTU-MED 68期 范同學(xué)

￥15.00

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快思維和慢思維在心理咨詢中的應(yīng)用