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淺析遺傳、環(huán)境在個(gè)體心理發(fā)展中的作用

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 周同學(xué)

￥5.00

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淺析遺傳、環(huán)境在個(gè)體心理發(fā)展中的作用

學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的感受和體會(huì)

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 萬(wàn)同學(xué)

￥5.00

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學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的感受和體會(huì)

關(guān)于提升員工工作沉浸感的思考

2023-06-01

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 潘同學(xué)

￥5.00

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關(guān)于提升員工工作沉浸感的思考

我國(guó)人口老齡化及推行積極老齡化

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 柴同學(xué)

￥5.00

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我國(guó)人口老齡化及推行積極老齡化

簡(jiǎn)述敘事療法及其在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 李同學(xué)

￥5.00

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簡(jiǎn)述敘事療法及其在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用

關(guān)于提高公司職工學(xué)習(xí)沉浸感的一些意見

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 柴同學(xué)

￥5.00

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關(guān)于提高公司職工學(xué)習(xí)沉浸感的一些意見

關(guān)于提高公司職工學(xué)習(xí)沉浸感的一些意見

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 柴同學(xué)

￥5.00

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關(guān)于提高公司職工學(xué)習(xí)沉浸感的一些意見

小 C 的精神障礙診斷與鑒

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 謝同學(xué)

￥5.00

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小 C 的精神障礙診斷與鑒

理案例分析

2023-06-01

UNIMEL-MEd 106期 李同學(xué)

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理案例分析

: 闡述目前職場(chǎng)中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象如何形成，并且 怎樣影響個(gè)體的職業(yè)行為

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 汪同學(xué)

￥5.00

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: 闡述目前職場(chǎng)中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象如何形成，并且 怎樣影響個(gè)體的職業(yè)行為

敘事療法在生活中的應(yīng)用

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 李同學(xué)

￥5.00

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敘事療法在生活中的應(yīng)用

雙相情感障礙案例記錄

2023-06-01

UNIMEL-MEd 106期 李同學(xué)

￥5.00

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雙相情感障礙案例記錄