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共2491篇作業(yè)范文

一位想與丈夫拉近親密關系的來訪
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 林同學
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一位想與丈夫拉近親密關系的來訪
闡述目前職場中的“內卷”現(xiàn)象如何形 成，并且怎樣影響個體的職業(yè)行為
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 余同學
￥5.00
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闡述目前職場中的“內卷”現(xiàn)象如何形 成，并且怎樣影響個體的職業(yè)行為
敘事療法實際應用的研究
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 劉同學
￥5.00
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敘事療法實際應用的研究
認知心理學—如何提升心理團體活動中參與者的注意力
2023-11-07
CTU-MEd(應用心理學) 14期 陳同學
￥5.00
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認知心理學—如何提升心理團體活動中參與者的注意力
探討人的精神現(xiàn)象是否可以量化研究
2025-05-29
GUC-EMP 238期 袁同學
￥5.00
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探討人的精神現(xiàn)象是否可以量化研究
年齡較長兒童較年幼兒童具有較佳回想記憶的原因探析
2025-08-17
GUC-EMP 276期 孫同學
￥5.00
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年齡較長兒童較年幼兒童具有較佳回想記憶的原因探析
新生代員工激勵策略研究
2025-10-08
GUC-EMP 238期 孫同學
￥5.00
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新生代員工激勵策略研究
精神現(xiàn)象量化研究的可行性與邊界
2026-01-05
GUC-EMP 238期 王同學
￥5.00
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精神現(xiàn)象量化研究的可行性與邊界
淺談對認知神經科學的認識
2021-08-06
CTU-MEd(教育管理與領導力) 12期 劉同學
￥5.00
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淺談對認知神經科學的認識
簡述敘事是一種怎樣的療法，舉例說明 如何將其應用于生活實踐中
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 余同學
￥5.00
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簡述敘事是一種怎樣的療法，舉例說明 如何將其應用于生活實踐中
如何提升學習時的沉浸感
2025-08-17
GUC-EMP 276期 孫同學
￥5.00
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如何提升學習時的沉浸感
新生代員工激勵策略研究
2025-10-08
GUC-EMP 238期 孫同學
￥5.00
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新生代員工激勵策略研究
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