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心理與咨詢
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共2491篇作業(yè)范文

解釋認知療法的 ABC 理論
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 閆同學
￥5.00
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解釋認知療法的 ABC 理論
結合自己的工作情景，論述如何提升自 己或者員工、學生的工作學習沉浸感
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 張同學
￥5.00
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結合自己的工作情景，論述如何提升自 己或者員工、學生的工作學習沉浸感
根據(jù)案例進行解析
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 何同學
￥5.00
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根據(jù)案例進行解析
主題一：畫出一個家庭的四代家譜圖，并 用家庭治療的評估方法進行分析評估。根據(jù)以 上要求完成不少于 1500 字的案例論述
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 柳同學
￥5.00
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主題一：畫出一個家庭的四代家譜圖，并 用家庭治療的評估方法進行分析評估。根據(jù)以 上要求完成不少于 1500 字的案例論述
提升小學生的學習注意力
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 周同學
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提升小學生的學習注意力
題目三：解釋認知療法的 ABC 理論。
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 柳同學
￥5.00
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題目三：解釋認知療法的 ABC 理論。
第二主題 請結合社會心理學中關于“自尊” 的原理，談一談你所了解的職場 PUA。(不少于 3000 字
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 柳同學
￥5.00
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第二主題 請結合社會心理學中關于“自尊” 的原理，談一談你所了解的職場 PUA。(不少于 3000 字
心理咨詢的本質(zhì)是什么
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 田同學
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心理咨詢的本質(zhì)是什么
請根據(jù)以下病例資料進行分析，寫出你認為 的可能診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷，不少于 1500 字
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 柳同學
￥5.00
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請根據(jù)以下病例資料進行分析，寫出你認為 的可能診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷，不少于 1500 字
第三主題：心理咨詢的目的有哪些？
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 柳同學
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第三主題：心理咨詢的目的有哪些？
第一主題 李老師在中學心理咨詢中心工作， 她接到了一個來訪者，是她任班主任的班級的學 生。在工作 1 次之后，來訪者已經(jīng)建立和他建立 了比較好的咨訪關系，并在
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 柳同學
￥5.00
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第一主題 李老師在中學心理咨詢中心工作， 她接到了一個來訪者，是她任班主任的班級的學 生。在工作 1 次之后，來訪者已經(jīng)建立和他建立 了比較好的咨訪關系，并在
對比敘事療法與之前學習療法，闡述異同
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 田同學
￥5.00
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對比敘事療法與之前學習療法，闡述異同
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