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解釋認(rèn)知療法的 ABC 理論

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 田同學(xué)

￥5.00

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解釋認(rèn)知療法的 ABC 理論

敘事療法的生活實(shí)踐應(yīng)用

2023-06-01

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 吳同學(xué)

￥5.00

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快慢思維在決策中的作用

2024-04-22

SRBS-MP 129期 孟同學(xué)

￥5.00

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快慢思維在決策中的作用

人本主義理論背景下大學(xué)英語(yǔ)分層教學(xué)思考

2024-10-20

GUC-EMP 149期 蔣同學(xué)

￥5.00

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人本主義理論背景下大學(xué)英語(yǔ)分層教學(xué)思考

遺傳與環(huán)境因素對(duì)個(gè)體發(fā)展的作用

2024-12-24

UCYP-EMP 145期 杜同學(xué)

￥5.00

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如何讓學(xué)生提高認(rèn)知心理

2025-04-20

UCYP-EMEd 126期 梁同學(xué)

￥5.00

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如何讓學(xué)生提高認(rèn)知心理

簡(jiǎn)述敘事是一種怎樣的療法，舉例說(shuō)明如何將其用于生活實(shí)踐中？

2022-11-22

CTU-MED 68期 胡同學(xué)

￥5.00

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簡(jiǎn)述敘事是一種怎樣的療法，舉例說(shuō)明如何將其用于生活實(shí)踐中？

論述在婚戀情感咨詢中，如何如何提升員工的沉浸感？

2023-05-31

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 歐同學(xué)

￥5.00

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論述在婚戀情感咨詢中，如何如何提升員工的沉浸感？

職場(chǎng)中的自我學(xué)習(xí)提升

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 金同學(xué)

￥5.00

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職場(chǎng)中的自我學(xué)習(xí)提升

李老師怎么處理符合咨詢倫理要求

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 田同學(xué)

￥5.00

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李老師怎么處理符合咨詢倫理要求

遺傳因素與環(huán)境因素在個(gè)體心理發(fā)展中的交互作用分析

2024-06-19

SRBS-MP 129期 張同學(xué)

￥5.00

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遺傳因素與環(huán)境因素在個(gè)體心理發(fā)展中的交互作用分析

心理學(xué)體系與歷史的探索

2024-09-26

UCYP-EMP 145期 朱同學(xué)

￥5.00

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心理學(xué)體系與歷史的探索