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2025年11月8日下午，由南海教育集團主辦的國際高層次產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展峰會【南海產(chǎn)業(yè)博士專題】及【國際產(chǎn)業(yè)博士聯(lián)盟】成立儀式在南寧國際會展中心新聞中心隆重舉行。
來自中國及東盟部分國家的人員參與，包括馬來西亞理工大學(xué)商學(xué)院院長Prof. Dr. Rosmini（羅斯米妮·奧馬爾教授）、學(xué)術(shù)副院長Prof. Dr. Fauziah（法烏齊婭教授），以及來自國內(nèi)外企業(yè)界、學(xué)術(shù)界、博士群體的代表共同出席，參會人數(shù)約8000人次，專題會近176人。
本場專題聚焦跨國協(xié)同育人、產(chǎn)業(yè)案例共建與國際博士聯(lián)盟發(fā)布，旨在以教育鏈接創(chuàng)新、以博士驅(qū)動產(chǎn)業(yè)，以全球視野構(gòu)建產(chǎn)教融合新格局。
馬來西亞理工大學(xué)商學(xué)院學(xué)術(shù)副院長Prof. Dr. Fauziah（法烏齊婭教授）發(fā)表主題演講《馬中雙培項目的價值與意義——馬理工與中山大學(xué)的跨國實踐》。她回顧了馬中教育合作的發(fā)展歷程，指出博士聯(lián)合培養(yǎng)項目不僅是學(xué)術(shù)交流的橋梁，更是產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的驅(qū)動引擎。
在簽約儀式環(huán)節(jié)，馬來西亞理工大學(xué)商學(xué)院院長Prof. Dr. Rosmini（羅斯米妮·奧馬爾教授）與南海教育集團董事長方明博士代表雙方簽署了《產(chǎn)業(yè)案例庫共建協(xié)議》。協(xié)議旨在構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研一體化的案例資源共享體系，推動博士教育與企業(yè)創(chuàng)新的深度對接。
馬來西亞理工大學(xué)商學(xué)院院長Prof. Rosmini（羅斯米妮·奧馬爾教授）隨后介紹了“產(chǎn)業(yè)案例庫”項目規(guī)劃，表示該項目將通過課題共建、項目共研與成果共評，沉淀具有國際影響力的中馬企業(yè)案例樣本，助力博士研究從理論走向?qū)嵺`。
馬來西亞理工大學(xué)顧問委員會代表龔宏主任在發(fā)言中對項目寄予厚望，表示產(chǎn)業(yè)案例庫的建設(shè)將成為中馬產(chǎn)業(yè)協(xié)同與博士教育國際化的重要支點。
隨后，大會迎來了核心環(huán)節(jié)——【國際產(chǎn)業(yè)博士聯(lián)盟】成立及信息發(fā)布儀式。由國際產(chǎn)業(yè)博士秘書處秘書長余廣生博士發(fā)布聯(lián)盟信息，并宣讀聯(lián)盟成立公告。
聯(lián)盟理事長方明博士、聯(lián)盟主席魏宏章博士、聯(lián)盟副秘書長鄒燕妮博士分別進(jìn)行述職，系統(tǒng)闡述聯(lián)盟的戰(zhàn)略定位、年度治理路線與組織運行機制。
在隨后舉行的國際產(chǎn)業(yè)博士聘書頒發(fā)儀式上，聯(lián)盟理事長方明博士為聯(lián)盟首任主席魏宏章博士、六位副主席（蔣洪文博士、姜樹林博士、周建偉博士、潘蒙江博士、朱必銀博士、陳帥博士）頒發(fā)聘書。
聯(lián)盟主席魏宏章博士為首任副理事長（李九鵬博士、劉金平博士、盧秉禎博士、董強博士、張立靜博士、郭建輝博士、涂慷博士、葉建文博士）、秘書長余廣生博士、副秘書長（鄒燕妮博士、劉志祥博士、高曉珍老師）以及十二位執(zhí)行秘書頒發(fā)聘書。
至此，聯(lián)盟正式形成“戰(zhàn)略—治理—執(zhí)行”三層結(jié)構(gòu)的組織閉環(huán)，為聯(lián)盟的持續(xù)運營奠定堅實基礎(chǔ)。
國際產(chǎn)業(yè)博士聯(lián)盟的成立，是中國式博士教育體系國際化的重要里程碑。它讓博士教育走出象牙塔、走進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈；讓研究不止于論文，而成為推動社會創(chuàng)新的動力。南海產(chǎn)業(yè)博士將繼續(xù)以國際視野、產(chǎn)業(yè)邏輯和教育擔(dān)當(dāng)，推動博士教育成為新質(zhì)生產(chǎn)力的策源地。”
展望未來，聯(lián)盟將以南海教育集團“南海產(chǎn)業(yè)博士”體系為依托，持續(xù)完善“政、產(chǎn)、學(xué)、研、用”聯(lián)動機制，推動博士教育、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與全球協(xié)同的深度融合。國際產(chǎn)業(yè)博士聯(lián)盟的成立，不僅標(biāo)志著博士教育的跨界升級，更是中國以教育賦能產(chǎn)業(yè)、以產(chǎn)業(yè)反哺教育的世界級創(chuàng)新實踐。它讓教育成為產(chǎn)業(yè)升級的“新引擎”，讓博士成為創(chuàng)新驅(qū)動的“新變量”，為構(gòu)建開放、共創(chuàng)、共贏的全球創(chuàng)新生態(tài)注入新的中國力量。
